|
|
|
วิสัยทัศน์ (Vision) |
|
|
"ความรู้ คู่คุณธรรม สร้างนวัตกรรม นำ ICT ประสานชุมชนและภาคี
มีสมรรถนะสู่มาตรฐานสากล"
|
|
|
อัตลักษณ์ (Identity) |
|
|
"ยิ้มไหว้ ทักทาย แต่งกายดี" |
|
|
เอกลักษณ์ (Uniqueness) |
|
|
"โรงเรียนเด่น เป็นสง่า น่าเรียน" |
|
|
ค่านิยม (Value) |
|
|
WR
- UNITY
"วาริน เป็นหนึ่ง" |
|
|
W : Wonderwork |
ผลงานมหัศจรรย์
|
R : Responsibility |
รับผิดชอบต่อสังคม |
U : Uniqueness |
การเป็นหนึ่งเดียว
|
N : Nobility |
ความสง่างาม |
I : ICT |
เทคโนโลยีสื่อสารสารสนเทศฯ
(Information and Communication
Technology) |
T : Transparency |
ความโปร่งใสตรงไปตรงมา |
Y : Yield |
ผลงานดี มีความสำเร็จ |
|
|
พันธกิจ (Mission) |
๑ : ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีทักษะอาชีพ
และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรสถานศึกษาบูรณาการศาสตร์พระราชาสู่มาตรฐานสากล
๒ : ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้
ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศอย่างสร้างสรรค์และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ๓ :
ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ๔ :
ส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และค่านิยมองค์กร
WR-UNITY วารินเป็นหนึ่ง และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ชุมชน
และภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ๕ :
ส่งเสริมวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษาในการบริหารจัดการสถานศึกษา
การวิจัยในชั้นเรียน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ๖ :
พัฒนาสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในทุกด้านให้เหมาะสม
สอดคล้องต่อการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติจริง
เพื่อให้ผู้เรียนแสดงออกซึ่งความสามารถของตนเองเต็มศักยภาพ |
|
เป้าหมาย (Goal) |
|
๑. ผู้เรียนเป็นคนดี มีทักษะอาชีพ
และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรสถานศึกษาบูรณาการศาสตร์พระราชา
สู่มาตรฐานสากล ๒. ผู้เรียนมีความสามารถในการแสวงหาความรู้
ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศอย่างสร้างสรรค์และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ๓.
สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษา
กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ๔.
สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ มุ่งสู่ค่านิยมองค์กร
WR-UNITY วารินเป็นหนึ่ง และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ชุมชน
และภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ๕.
ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความก้าวหน้าในวิชาชีพ
สามารถบริหารจัดการศึกษา การวิจัยในชั้นเรียน
โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ๖.
มีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในทุกด้านเหมาะสม
สอดคล้องต่อการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติจริงเพื่อให้ผู้เรียนแสดงออกซึ่งความสามารถของตนเองเต็มศักยภาพ |
|